開學之後，自然谷、五龍國小、華龍社區發展協會、道法自然探索團隊一起努力的「鹿寮坑小記者」計畫，第二學期也跟著開始上課了。
9/17 週三下午，在 我們承租的 鹿寮坑田野教室上課，課程：學習種菜。
我們詢問小朋友一些問題，得知每位的家裡都有菜園，也都有種植。但，令人訝異的是，身在農村的每個小朋友都沒有幫忙家裡種菜。問一下為什麼？有各種原因，爸媽認為讀書最重要、爸媽嫌幫倒忙、爸媽說小朋友不會種...。ok! 過去種種，不管原因為何，現在就是從零開始的學習契機囉！
這天，社區發展協會的 詹理事長（詹媽媽），親自教導社區的小朋友們學習傳統的種植方式。除草、鬆土、翻土、挖洞、種菜、澆水... 。本來詹媽媽也擔心小朋友會把菜弄死，而不敢讓他們挖洞與種植。確實，有小朋友把菜苗的莖與根的交界處折斷，但，這是學習過程，小朋友的手部小肌肉正在發育，大腦下令的控制力道還在摸索中，要有過程才有成長的機會。我們這塊土地與課程都可以接受這些過程，也願意提供這些機會，就試著祝福植物與大地，用心就好！（大人要學習耐心）
右邊這位三年級的小女生已經上過一學期，分享... 沒問題。
更多記錄的照片按 [這裡]
9/17 週三下午，在 我們承租的 鹿寮坑田野教室上課，課程：學習種菜。
我們詢問小朋友一些問題，得知每位的家裡都有菜園，也都有種植。但，令人訝異的是，身在農村的每個小朋友都沒有幫忙家裡種菜。問一下為什麼？有各種原因，爸媽認為讀書最重要、爸媽嫌幫倒忙、爸媽說小朋友不會種...。ok! 過去種種，不管原因為何，現在就是從零開始的學習契機囉！
這天，社區發展協會的 詹理事長（詹媽媽），親自教導社區的小朋友們學習傳統的種植方式。除草、鬆土、翻土、挖洞、種菜、澆水... 。本來詹媽媽也擔心小朋友會把菜弄死，而不敢讓他們挖洞與種植。確實，有小朋友把菜苗的莖與根的交界處折斷，但，這是學習過程，小朋友的手部小肌肉正在發育，大腦下令的控制力道還在摸索中，要有過程才有成長的機會。我們這塊土地與課程都可以接受這些過程，也願意提供這些機會，就試著祝福植物與大地，用心就好！（大人要學習耐心）
拔草。種菜日當午， 汗滴苗下土。
挖到土壤內的生命。
理事長親自示範鬆土給小朋友學習。學著用工具與工作的態度。
小心翼翼種下菜苗。祝福他們。
手握一把土，測試什麼？土質與含水量。
給小朋友機會，他們可以學會。
最後還有今日的紀錄報告，與心得分享。
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